2016上海奉贤区小升初入学政策 ， 上海幼升小【小编引荐】奉贤区中学名列奉贤区重点中学奉贤区中学名录2015奉贤区小升初【2016上海奉贤区小升初入学政策】（一）小升初入学方式。区县教育行政部门不应作好本辖区内公办初中学校（不含寄宿制学校）招收入学工作，公办初中可采行小学划片对口、居住地段对口或 电脑派位 等方式决定学生入学。

公办寄宿制学校（上海市回民中学除外）缩在本区县范围内招收。当甄选的学生人数多于学校招收计划数时，学校不应如数入学；甄选的学生人数多达学校招收计划数时，学校可使用 电脑派位 等办法入学学生。

（二）返户籍（居住于）地就读于。跨区县就读于的本市户籍小学五年级学生，不应在就读于学校参与小学毕业考试，毕业后可在学籍所在区县就读于初中，也可根据实际情况申请人返户籍（居住于）地所在区县就读于初中。确需返户籍（居住于）地入学的学生，不应向就读于小学提出申请，由学校告诉审查证件、网上申请人、统筹安排等事项，家长在网上填写《本市户籍学生返户籍（居住于）地就读于申请表》，经审查符合条件的，由户籍（居住于）地区县教育行政部门统筹安排转入公办初中学校就读于。

办理申请人返户籍（居住于）地就读于申请的累计日期为2016年4月23日。（三）体育、艺术特长生招收。各区县教育行政部门要强化对体育、艺术特色项目学校招收工作的管理。

根据体育传统特色项目学校和艺术教育特色学校建设的涉及规定制订本地区体育、艺术类特长生招收办法，建立健全特长生资格证实制度。通过 上海市义务教育入学甄选系统 公开发表体育传统特色项目学校、艺术教育特色学校招收计划。初中体育、艺术特长生招生数应严格控制在本年级学生总数的5%以内。招生体育、艺术特长生的涉及学校，不应通过学校网站发布招生简章，具体招生项目、计划、招收办法等。

白鱼入学的体育、艺术特长生名单需在就读于小学张榜审批，同时送来区县教育行政部门审查。体育、艺术特长生测试时间为5月21日 5月22日，特长生招收工作于5月30日已完成。（四）随迁子女入学。入城务工人员随迁子女小学毕业学生统筹安排至公办初中就读于。

初中学校不应告诉学生及家长已完成义务教育后录取高中阶段学校的涉及规定和政策。（五）来沪就读于六年级。在外省（自治区、直辖市）就读于五年级的本市户籍、非本市户籍（不含港澳台）学生，如须要在本市就读于六年级的，需装载涉及证件到户籍（居住于）所在地区县教育行政部门办理入学信息登记手续（累计日期为2016年6月30日），由区县教育行政部门统筹安排入学。

【时间安排表】3月31日前各区县发布2016年义务教育阶段学校招收入学工作明确事项（还包括：公办小学招收划片范围；民办学校招收计划；体育、艺术特长生招生学校、项目和计划；公办初中入学方式等），以及按规定须向社会发布的其他有关招收入学信息。

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2014年青岛39中特长生招生简章一、招收类别与计划排球 8人 篮球 2人（男生） 美术书法 6人二、甄选（一）甄选时间：4月26日、27日（8：30 11:30 13:30-16：00）（二）甄选地点：青岛三十九中体育教研室（三）甄选资格在小学阶段学业水平较好，综合素质评价合格，体育、艺术方面具备引人注目才能和展现出的市南区小学应届毕业生。1、排球：在校期间参与教育行政部门主办或参予主办的学生排球比赛，获得国家前十六名、省、市前八名，区前三名的毕业生。2、篮球：（只讨男生）在校期间参与教育行政部门主办或参予主办的学生篮球比赛，获得国家前十六名、省、市前八名，区前三名的毕业生。

3、美术书法：在校期间参与教育行政部门主办或参予主办的学生美术书法比赛或美术书法类考级，取得国家级优秀奖、省级三等奖、市级二等奖、区（市）级一等奖以上，或超过六级水平以上的毕业生。（四）甄选时须装载以下材料：经市南区教体局审查并砖墙公章的《推荐表》、得奖证书及复印件，个人荣誉称号证书及复印件、初中招收报名单、近期一寸免冠照片两张。

三、专业测试（一） 测试、审批时间：测试时间：5月10日上午 排球：8：305月10日下午 美术书法：14：30-16：305月11日上午 篮球：8：30审批时间：5月12日下午 16：00（二）测试地点：排球、篮球：39中运动场和体育馆美术、书法：39中实验室（三）测试内容1、排球专业：身体形态：体重、体重身体素质：碰低、张承田径、协调性与灵活性专项技术：垫球、接发球2、篮球专业：身体形态：体重、指距身体素质：碰低、折返跑专项技术：上篮、投篮3、美术书法专业：现场作品测试四、入学1、根据学生递交的材料、测试结果，综合评定择优录取，额满为止。2、凡被我校入学的特长生，经主管教育行政部门审核后，将仍然参与其他学校的入学。地址：青岛市市南区登州路5号（乘1、25、221、307、367、220、217、219、225、4、308路车可抵达）电话：82753987、82753906 本校评论：十分好 十分好！。

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2014海淀区小升初，首师大附中（初中部）》》【详尽】作为帝都老牌名校倍受家长和学生的注目。作为入学方式之一的特长生入学，附中艺术特长生招收条件是怎样的？如何入学招收？如何测试，小编整理如下，2015北京小升初参照。招收对象具备较高水平的舞蹈特长或西洋管乐特长，是海淀区小学六年级应届毕业生或已完成了跨区申请的应届小学毕业生。

招收项目和招收计划【招收项目】舞蹈：中国古典舞、中国民族民间舞。管乐：长笛（或短笛）、单簧管（或低音单簧管）、双簧管、中音萨克斯管（或次中音萨克斯、或上低音萨克斯）、巴松、小号、圆号、长号、次中音号、大号、打击乐（小军鼓、架子鼓、定音鼓，以及马林巴均可）等。【招收计划】舞蹈、管乐共25名招收工作程序甄选咨询及资格全案条件（重点对照参照）凡有意向录取我校2014年初中入学艺术特长生的试题，需本人来我校办理甄选注册以及资格全案的申请，没能办理甄选注册和资格全案申请的试题，将无法参与先前的艺术特长测试。

凡来我校甄选注册和资格全案的试题，需持有人《2014年海淀区初中入学特长生推荐表》（以下全称《推荐表》）。该《推荐表》由试题毕业小学盖章后方可生效，是将来我校不予入学的最重要凭据。根据上级文件精神，试题必需本人所持《推荐表》来我校办理甄选注册和资格全案申请，没能办理甄选注册或资格全案没能通过的试题，我校将不呈请艺术特长测试。

同时，试题不应在艺术特长方面具备较高的水平，且长年参与涉及艺术社团训练，并在涉及艺术特长竞赛活动中具备突出成绩。合乎上述涉及拒绝的试题，将通过我校资格全案，取得我校准测证，并获准参与先前的我校艺术特长测试。

试题来我校现场甄选和资格全案时，可索取试题的涉及艺术特长的证明材料以及试题的基本信息或履历等，以待甄选注册和资格全案之用。凡资格全案取得通过的试题，我校将在甄选注册当日，现场派发艺术特长准测证。

试题在月测试当天，凭推荐表和我校准测试，转入学校考场参与测试。【甄选累计时间】凡无意录取我校初中入学艺术特长生的试题，请求按如下时间来我校办理甄选注册及资格全案申请。根据上级规定，我校拒绝接受试题甄选注册和资格全案的时间统一为：5月10日、5月11日，明确时间为8：00 - 11:30，13:30 - 15:30【甄选地点】海淀区北洼路33号 首都师范大学附属中学 校内（入校后请求看标牌提醒）【咨询方式】为便利试题咨询，学校获取以下方式可供试题联系咨询。

舞蹈： 68454174（甄选累计日期前的工作时间内） 刘亚丽老师或 [email protected]*** （只咨询，不做到月甄选和资格全案的依据）管乐： 68902908（甄选累计日期前的工作时间内） 王文鹏老师或 [email protected]*** （只咨询，不做到月甄选和资格全案的依据）艺术特长专业测试的涉及拒绝A.试题参与艺术测试当天，必需持有人《推荐表》和在我校甄选注册及资格审查后印发的准测证，方能转入我校参与艺术特长专业测试。B.我校艺术特长专业测试时间和地点测试时间：2014年5月17日 8:00 至 11:30，13:30 至 16:00测试地点：舞蹈：教学楼6层 舞蹈排练厅管乐：正志厅二层 管乐排练厅C.我校艺术特长专业测试内容舞蹈：具备合乎舞蹈拒绝的身体条件，较好的柔韧性，较强的肌肉控制力、乐感和舞蹈表现力。测试内容：一个选自剧目或片段演出（缩3分钟内）;硬开度与技能技巧;体形体态;柔韧性及基本功;即兴演出。

试题先测选自剧目，然后再测其他项目。管乐：具备规范的弹奏技巧，娴熟的识谱和视奏能力，能原始地弹奏作品，不具备较好的音乐表现力。

测试内容：弹奏一首选自作品（缩3分钟内）;不少于两个徵的音阶和琶音;4至6个乐句的视奏;单音、音程和和弦的模唱。试题再行测试选自作品，测试中评委有权停下来试题，并登录试题弹奏选自作品中的任何段落。D.测试顺序。采行试题再行到先测的原则。

试题转入学校后，需真实情况注册填上本人的基本信息，然后在登录地点做到测试前的打算，等候工作人员叫号。由于预估到录取我校的试题不会较为多，为确保秩序，因此建议试题在转入学校前，留意遵从顺序，自行排队;待转入考场候考室并展开注册后，再行理会工作人员命令，做到涉及打算活动。E.试题家长不准不得私自转入校园或考场，不得阻碍学校的长时间测试秩序。

如有类似必须，学校不会主动为首工作人员，引导试题家长转入学校，拒绝接受校方告知。F.管乐测试中，除打击乐试题只带上鼓槌、不必带上乐器之外，其余试题均须采买乐器及乐谱。

G.舞蹈测试中，个人舞蹈剧目须要采买舞蹈服装与音乐（MP3格式，以优盘存储带给才可）;硬开度与技能技巧测试等项目须要试题采买体操衣。试题先测选自剧目，然后再测其他项目。

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面临新冠肺炎疫情严峻形势和学校延后开学的客观现实，周口市商水县张明乡沱河学校积极行动，多措举，坚实作好防疫开学打算工作。　　完善领导机构，完备防控机制。学校正式成立校长任组长的疫情防控工作领导小组，全面负责管理学校防控新冠肺炎疫情工作的的组织领导和明确工作实施。

实施网格化管理，正式成立疫情防控工作专班，责任到人，细化分工。以班级为单位，班主任为责任教师，维持与学生的联系，及时搜集和上报涉及信息。同时及时制订和完备疫情防控工作三方案十制度，对公共卫生消毒、教育教学、学生入学、物资确保等做出合理安排，专责协商，科学有效地前进各项防控工作的顺利开展。

　　强化摸底排查，掌控师生身体健康状况。学校提早开始统计资料学生和教职工的健康状况，创建了教职员工和学生假期下落和身体健康监测机制，对师生假期下落、回到时间、密切接触人员等情况展开摸底，创建一人一档，极力防治患病、疑为或未中止医学观察等人员转入校园。

　　增大宣传教育引导，侧重心理纾缓。通过微信家长群、钉钉平台、教师朋友圈等途径，不间断向家长和学生启动时疫情防控科学知识，作好疫情防控科学知识宣传教育，引领学生教导较好公共卫生生活习惯。同时，各班的组织开会线上防疫科学知识教育宣传主题班会，观赏省教育厅印发的防疫宣传较短视频，对家长和学生展开科学知识宣传和心理纾缓，舒缓疫情期间的紧绷情绪，从理解和心理层面提升学生和家长抗疫能力。

　　强化安全性管理，增大物资储备。为保证学校安全性、成功开学，学校按照拒绝，克服困难，及时订购红外线测温枪、84消毒液、酒精消毒液、防水口罩等防疫物资和用品，多次对校内展开消毒，保证开学前对全校各区域展开无死角洗手消毒，极力将病毒挡住在校园之外，杜绝疫情转入校园。　　积极开展线上教学，及时评估线上教学质量。

为保证延后开学期间放假不时教教，放假不时学工作顺利开展，充分利用钉钉平台、实时课堂、微信等平台，积极开展线上教学和在线辅导工作，及时评估线上教学质量。根据各班情况，坚决个性化、实用化的原则布置自学任务，有助于决定学生的自学和作业。

　　截至目前，沱河学校于是以按照商水县教体局与张明乡中心校总体工作部署，统筹安排，有条不紊地实施前进开学前的各项疫情防控打算工作。

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2013年，上海学前教育网编辑随中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会（以下全称“游戏专委会”）走出安吉参访幼儿园游戏活动，《一任童真、大自然发展——找到安吉游戏》专题发售后受到全国各地众多读者注目。现在，许多幼儿园都在自学安吉游戏，大力开展自律游戏，这个好势头来之不易，实践中，很多老师不会回答，“安吉游戏与唯园的孩子的户外大自然游戏有何区别？安吉游戏如此低的运动挑战性如何考虑到幼儿的安全性问题？安吉的户外游戏能代替幼儿园各类游戏吗？”13位中美专家深度对话，为您解析安吉游戏的那些事。什么是安吉游戏？在过去的几年间，安吉的幼儿园游戏在国内外幼教界引发极大反响，朗朗上口的“安吉游戏”一词完全沦为这座美丽小城“活看板”。

同时，“安吉游戏”也不免被冠上挑战、户外、运动等标签。到底什么是安吉游戏？游戏活动在安吉并非个别现象，忽略，已沦为所有幼儿园的普遍现象，而每所幼儿园依据自身资源条件、师生状况因地制宜地挑选材料与形式。华爱华教授多次申明安吉游戏中最明显、最有一点糅合的价值在于教师回头孩子、把游戏送给孩子，这确实与众不同了幼儿园教育指导纲要中明确提出的“以游戏为基本活动”。“安吉游戏让人深感平易近人，经常唤醒我们对儿时游戏的记忆。

”游戏专委会主任、南京师范大学教授邱学青说道。然而，在受到很大赞誉的同时，对安吉游戏的疑惑甚至批评也不绝于耳，游戏专委会委员在基层幼儿园探访调研的过程中，常被问及的问题有：安吉游戏与唯园的孩子的户外大自然游戏有何区别？安吉游戏如此低的运动挑战性如何考虑到幼儿的安全性问题？安吉的户外游戏能代替幼儿园各类游戏吗？福建师范大学教授丁海东认为，安吉游戏的核心是对游戏的探寻，其也象征物了一种工作氛围、制度和文化。湖南师范大学教授曹中平指出，安吉游戏的经常出现代表对游戏的期望或对现状反感，其是以自发性、对外开放、户外、运动特征的综合性游戏。

华爱华教授指出，这里的安吉游戏特指在幼儿园里积极开展的游戏活动，似乎区别于显户外、大自然游戏，显大自然游戏亦有其价值，幼儿园游戏活动如何招揽是一个有一点冥想的问题，而从安吉游戏中才是可以看到传统游戏的现代意义。右图为安吉幼儿园里的游戏和生活场景：玩游戏出有百种花样玩游戏后共享游戏故事画画说道说道游戏情节不吃得梨！更加不会自我服务第一次回到中国的美国学者在倒数三天的参访后，争相用“愤慨”“打动”来形容对安吉游戏的必要感觉。

美国加州WestEd儿童与家庭研究中心牵头主任彼特博士回应：“虽然在来临看见过照片，可是走出孩子游戏现场仍深感十分愤慨。”他指出：“早期教育的目标，应该是尽量获取孩子与同伴、与教师对话的机会，使他们在这些对话中自学，而非提早将他们囚禁在学业自学里。我们应该逃跑孩子大自然的兴趣和内在的动力，唤起他们去自学，而不是让他们回来成人的决定去自学。

有研究者认为，当自学由成人而不是儿童要求时，一般来说不会再次发生两种情况：一是制止儿童去做到他们有能力、有动力去做到的；二是拒绝儿童去做到他们仍未准备好的。在自主性的自学中，情感、不道德、理解的自我管理以及好奇心都是自学和路径，安吉游戏是一种确实的自主性游戏（Self-determined play），显而易见，游戏的过程中充，儿童展现出出有很大的创造力，他们学会相互合作，懂互相关心。”对安全性的主因？对安全性的忧虑并非“中国特色”，据参会美国学者讲解，如何均衡挑战性与安全性当下亦是美国教育界的难题，家长和社会公众对儿童安全性的忧虑在一定程度上容许了儿童在学校里权利游戏的机会与空间。

游戏中的挑战与安全性问题唤醒了两国教育工作者的回响。丁海东教授指出，回头让孩子游戏的底线是安全性必需掌控在可以掌控的范围内，这同时也意味著对教师的责任感、洞察危险性不道德的专业智慧的高拒绝。对于一线教师来说，问题在于如何洞察危险性，否有标准难以确定？华爱华教授认为，很难依照小中大班对危险性因素或是儿童的能力标准化，换回个角度说道，挑战目标不应由孩子而非成人来制订，且应该是孩子自己小步连贯。

曾有一项调查找到，越是正处于被过度维护的环境，再次发生事故率越高。而发动这场幼儿园游戏“革命“的安吉幼教人对安全性问题更加有体会。

安吉游戏创始人程学琴安吉县教育局基础教育科副科长程学琴坦言：”园长有可能只须肩负一所幼儿园的安全性责任压力，而我们所担任的是全县的孩子和家庭。尽管如此，身兼教师，必需担任，我们无法因为惧怕而褫夺了孩子发展的权利和机会。“这席话取得满堂掌声。

事实是，总结安吉游戏的发展历程，可以看见从对外开放材料、赋权孩子、坚信孩子、反对孩子是一个在反省中连贯的过程，几经14年朴素的固守，并非一蹴而就。美国米尔斯大学教育学院副教授、茱丽博士说道，在一项针对20个国家的135位成年人的调查说明了，人们提到童年时代最喜欢的游戏恰是户外游戏，还包括角色扮演和有危险性的游戏。

彼特博士认为，美国一些针对危险性因素的研究指出，如果危险性或安全性的标准是由成人来要求，带给的最主要问题是：教师一般来说不会以一组儿童中的最低水平作为全体儿童的标准。在安吉游戏中可以找到多由孩子在要求挑战和风险程度，这一过程不仅在发展儿童的动作能力，堪称宝贵的社会性自学机会，仔细观察那些尝试新材料和玩法的孩子，可以找到大量的社会性参考能力（Social Referencing）。游戏，对儿童来说是一个检验假设、推理小说与分析的过程。教师的为与不为？让孩子自己玩游戏了，教师做到什么？这是程学琴常被问及的问题。

安吉也有过骗游戏，程学琴说道，向真为游戏的改变首先从“打碎标签“、”清空货架“开始，回头孩子被形象化为对教师的不道德拒绝：”管住嘴、管住手“。这时，拒绝教师首先改变为观察者。

少见的情况是，教师在一旁记录、照片或摄像机，仅有在儿童必须或牵涉到安全性问题时插手游戏。照片、摄像机、记录是磨练教师仔细观察能力的手段，此外，幼儿园定期积极开展说道游戏故事活动，以协助教师由看见孩子到看懂孩子，最后能以适合的方式去协助孩子经验提高。

每到一所幼儿园，都会有基层老师告诉他程学琴：”原本我们的孩子这么能干！他们想起这样玩游戏……“这种教师由心而生的对儿童的爱人与认同是在这场游戏实践中大自然再次发生的。正如福建师范大学教授丁海东所言：“教师专业素养累积的源泉就是仔细观察。”游戏专委会秘书长茅红美老师说道：“儿童渴求运动、渴求游戏，运动和游戏是他们的茁壮发展的必须，安吉的老师迎合了幼儿的必须，为他们的茁壮和发展获取了最差的反对。“美国哥伦比亚大学教师学院尹黑尼博士将教师的角色总结为三点：打算空间，这还包括物质环境以及心智权利的层面；获取材料，材料为开放性的和具备文化内涵的；记录建档，做到仔细观察记录，并对这些数据做出整理和分析。

某种程度来自哥伦比亚大学的克里斯博士也指出安吉游戏对于教师专业发展来说某种程度是一项最重要的、应该持续展开的试验，安吉游戏可是说道是对教师权利的申明，那就是，教师有权利投放到确实感觉、有意思的工作中。对于教师而言，找寻非常简单的体验也许就是最重要的任务之一，教师在仔细观察，教师也在自学承担风险，有“事件“再次发生的风险以及没任何”事件“再次发生的风险。

如何让家长尊重？上幼儿园要学科学知识和本领，这是每一个家长对学校和老师最朴素的希望，玩能玩出什么“名堂经“是很多基层老师常常遇到的来自家长的批评。安吉的家长是不是值得注意？答案是：没！从一开始，安吉的幼儿园和老师就在不懈地谋求家长的解读、尊重、信任，甚至参予。

经过交流找到家长赞成游戏的原因集中于在：不安全性、干净、滑、摊，家长猜测游戏的原因在于指出其浪费学科学知识的时间。事实上，家长与教师对于儿童取得发展的希望和立场是完全一致的，冲突或者说误会在于眼前目标与长远目标的关系，在于对达成协议目标的途径的了解。为此，安吉幼教人针对家长积极开展工作：让家长仔细观察、记录自己孩子的游戏，实行家长驻园制为，让家长回想儿时游戏引起共鸣，让家长亲身体验游戏……形式多样的活动带给的结果是，家长体会到游戏中有学问，家长感受到教师的专业能力，因此，甚至更加大力地参予幼儿园游戏环境的创立，这一过程充份地证明了在任何一项教育实践中创意中家园合作的重要性。南京师范大学教授、游戏专委会副主任邱学青老师衷心的惊叹：“安吉幼儿园孩子们全神贯注于游戏和运动时的激动和喜乐，安吉的教师和家长和孩子一起找到着运动和游戏的体验，仅次于有可能的符合孩子们运动和游戏的必须并至此沦为孩子的游戏伙伴，幼儿园的各项活动中，运动和游戏的意义获得了广泛的了解并大大在实践中以求检验和有新的发展。

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升旗仪式检察官线上普法少先队员认真听讲　　疫情之下，我们该如何看来人与自然的关系？怎样才能做人与自然共处？3月30日，上街区人民检察院未成年人司法维护中心检察官蔡瑞杰，融合全国中小学生安全性教育日，走出中心路小学云课堂展开隔空香港基本法，为少先队员筑城哀安全性防线。　　升旗仪式上，蔡老师融合疫情防控，以幽默的语言，配以形象的图文和现实案列，以法治微课堂的形式描写了野生动物的种类、特点并普及了《野生动物保护法》，告诉他少先队员及家长不交易、不杀死、不食用国家重点保护的野生动物及其制品。

　　蔡老师告诉他大家，2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议投票表决通过《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、免去滥食野生动物陋习、贯彻确保人民群众生命身体健康安全性的要求》。禁令食用野生动物的规定毫无疑问是具备大力的现实意义。当今人类新的放传染病大多与野生动物有关，且现代社会人类几乎需要通过食用野生动物来符合蛋白质的市场需求，所以滥食野生动物的陋习不应完全抛弃，永绝后患！　　升旗仪式完结后，少先队员们纷纷表示，要借此吸取经验教训，强化法治观念，提升自我维护能力。

　　十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

这样直观生动的云队课知道有趣！以社会热点和现实案例为课题，对少先队员展开法律科学知识的普及，贯彻提升了队员们的法制观念和法律意识。六四中队辅导员邵姗老师这样评价此次队课。　　近年来，上街区中心路小学高度重视法制宣传教育工作的积极开展，构建教育立体化，法制仅有覆盖面积，宣传多样化，增进法制宣传教育工作蓬勃发展。学校创建了法制教育宣传阵地，通过校园网、宣传栏、校园广播等展开法制宣传，坚决请进来、回头过来的法制教育理念，聘用区人民检察院、区人民法院专职人员为学校法制宣传辅导员，将法制教育大讲堂搬入校园，为教育发展营造较好的法制环境，逐步建构起学校、家庭、社会三位一体的青少年法制教育对话综合体系由。

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2019上海市民办洋泾外国语学校收费， 上海小升初【评论】我们去找了许多学校，孩子一眼看中的就是这个学校。学费在上海民办中学里难道是低于的，但获取的教学资源却只多不少：常规之外，特第二外语，人人钢琴，各种课外活动....，并且特的都是免费的。董事长胡雨芳原是洋泾高级中学的老校长、现是浦东新区教育学会的会长、她是上海市劳动模范、上海市十佳杰出校长，算是是一位传世不多的确实的教育家。

她筹办学校的目的不是赚，而是为国家培养人才，所以尽可能不多收钱，缴的钱也都用在教师和学生身上，还包括另设奖学金，自己则回应不愿只做到一名 义工。有这样的掌舵人，你就难于告诉一定还不会有杰出的继续执行校长、杰出的副校长、杰出的教师和员工！能入这样的学校，是孩子的幸运地、也是家长的幸运地，你还有什么可不安心的呢？ 14级新生辣~爸孝上【引荐】浦东新区中学名列浦东新区重点中学浦东新区中学名录2019浦东新区小升初【2019上海市民办洋泾外国语学校收费】每人每学期：15000元 本校评论：这个学校就是个垃圾 不俗！。

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紧绷的期中考试已掉落了帷幕，出色的成绩亲眼了同学们的不懈努力，也亲眼了老师们辛勤的工作。为使同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以获得更大更加出色的成绩，2019年11月28日下午，淅川县西簧乡卧龙岗中心小学开会期中考试总结表彰大会。

段录总结表彰大会　　大会由教师徐意主持人。首先徐老师递交得奖学生名单并展开颁奖典礼，之后她系统分析了本次期中考试成绩，并对本次考试的情况展开了汇报。大会上优秀教师、优秀学生的精彩讲话，给各位老师和同学们带给先进设备的教学经验和科学的自学方法，夺得了师生的阵阵掌声。得奖的优秀学生　　德育处余配上一老师总结了学校的德育成果，并对以后德育教育的实行做到了专责的决定。

他再度拒绝学生提升安全意识，时时谈安全性，恣意谈安全性，人人谈安全性，交通安全、用电安全性、课间活动时的安全性，确实做不安全性的事不做到，不安全性的地方不去，把安全性当作头等大事来对待。学生有了人身安全，才能大力幸福地自学。　　最后，校长余文江公开发表了重要讲话。

首先他向在这次期中考试中获得优异成绩同学回应冷淡地祝贺，并且希望其他学生不要沮丧，不要惧怕告终。他拒绝学生们正确对待成绩，清醒认识自己的严重不足，做事应战未来。最重要的是学生们要弘扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。

即使三九寒冷，也要打起精神自学。他对学生严慈相济，他警告学生们要穿暖，防治生病。

　　本次期中考试总结大会在冷淡的掌声中掉落帷幕。学生们以此为契机，振奋精神，都有滴水穿石的精神，有百尽竿头更进一步的决意，有不会当凌绝顶，一览众山小的气魄，大大建构新的巅峰！。

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